Projetos de Extensão do IFC Araquari unem servidores e alunos à comunidade

O instituto Federal Catarinense é um importante disseminadora de conhecimentos, e tem como fundamento três bases inter-relacionadas que formam o tripé educacional: ensino, pesquisa e extensão. A Extensão é um processo que visa realizar projetos na sociedade com base no conhecimento adquirido na instituição. Dessa forma, ela cria ações de diversas categorias que são disponibilizadas à comunidade a seu redor, no intuito de que o conhecimento ofertado contribua na transformação da realidade social, não se limitando apenas à formação dos alunos regulares daquela instituição. 

De um modo geral, as instituições possuem um departamento específico para gestão das atividades e projetos de extensão. Desse modo, os alunos e a comunidade podem se informar sobre as ações que estão sendo realizadas e efetuar inscrição, caso haja o interesse. 

Os coordenadores de projetos de extensão são professores e profissionais que atuam em diferentes áreas de conhecimento, e seus objetos de estudo levam à criação de um determinado projeto. Qualquer aluno e servidor pode participar das atividades de extensão; alguns projetos até mesmo disponibilizam bolsa aos alunos.

 Vários projetos de extensão já foram realizados no IFC Campus Araquari, entre eles, destacamos: 

• “Momento Literatura”, projeto voluntário de 2018, realizado por alunas do Ensino Superior sob orientação da docente Marilene Schmidt. Teve por objetivo despertar e incentivar o gosto pela leitura, proporcionando o ampliamento do vocabulário dos alunos das escolas públicas da cidade de Araquari, com o fortalecimento do senso crítico diante de uma obra literária clássica; 

• “Utilização de Hortoterapia para pessoas com deficiência intelectual”, projeto de 2018 realizado por servidores e alunos do ensino médio, sob orientação do professor Deivisson Ferreira da Silva. Teve por objetivo adquirir competências e habilidades básicas do saber pensar; habilidades específicas do saber fazer e habilidades de gestão do saber agir para sua inserção na sociedade e mundo do trabalho. 

• “Recicla II – Reciclagem de Resíduos como complemento de renda em Araquari”, projeto de 2017 realizado por servidores do campus sob orientação da professora Anelise Destefani. Teve como objetivo capacitar profissionais de limpeza da empresa terceirizada e pais de alunos para a produção de materiais de limpeza a partir da reciclagem de óleo e gorduras residuais. 

 A presença da Extensão é importante não somente para a instituição, mas também para a comunidade externa ao campus. A ponte que se cria entre ambas contribui para que o aprendizado e os ensinamentos possam ser utilizados na progressão e inovação do ambiente social, trabalhando na inclusão e no bem de todos. Além disso, a extensão vem para incentivar os alunos e servidores na participação de atividades humanitárias, desenvolvendo o caráter e exercitando a cidadania. 

Projetos em execução no IFC campus Araquari em 2019:

• “Sementeira”: Tem por objetivo desenvolver habilidades dos estagiários na área de extensão e ensino, além de capacitar aos professores alvo a implantação e manutenção de espaços verde;

• “Descobrindo a mata atlântica”: Tem por objetivo despertar os princípios da consciência ecológica nos alunos dos anos iniciais;

• “Uso de simuladores, modelos artificiais e métodos alternativos como recursos de ensino na Semiotécnica de Enfermagem Veterinária”:Tem por objetivo o desenvolvimento de simuladores, modelos artificiais, etc;

• “Processo de orientação de trabalho para as feiras de matemática”:. O curso tem por objetivo proporcionar formação aos docentes que têm interesse em participar das Feiras de Matemática;

• “MIA”: Tem por objetivos: proporcionar a interação entre animais e pessoas de diferentes segmentos; estimular nos pacientes idosos e portadores de necessidades especiais a movimentação, entre outros;

• “DiverPet”: São ações com crianças de escolas públicas, a fim de ensinar a confeccionar brinquedos e utensílios de manejo de enriquecimento ambiental de cães e gatos;

• “Perfil lipídico do músculo longissiu dorsi em carcaça de leitões suplementados com melaço como palatabilizante na dieta”:Tem por objetivo avaliar os efeitos do melaço nos leitões, etc;

• “Ações de pesquisa, extensão e ensino para desmistificação do consumo de carne suína”: Tem por objetivo conscientizar os comerciantes, consumidores, adolescentes e alunos sobre o consumo de carne suína;

• “Alojamento e formas de arraçoamento de fêmeas suínas gestantes sobre a reprodução e bem estar animal”: Tem por objetivo verificar o alojamento coletivo e formas de arraçoamento de fêmeas suínas durante a gestação em relação a parâmetros reprodutivos e de bem estar animal;

• “Patologia Veterinária: Ferramenta para tomadas de decisão no controle e profilaxia de animais domésticos e selvagens”: Tem por objetivo gerir ações de controle e profilaxia de doenças em animais domésticos e selvagens por meio do desenvolvimento de uma ferramenta de auxílio à tomada de decisões baseada na análise dos resultados de exames anatomopatológicos, etc.

• “O ecossistema do rio Parati, Araquari (SC), como fonte de alimento e a sustentabilidade ambiental”: Tem por objetivo avaliar a qualidade marinha ambiental do Rio Parati;

• “Características da carcaça e da carne de novilhos hereford e braford certificados oriundos de diferentes sistemas de criação”: Tem por objetivo avaliar o efeito do sistema de terminação sobre as carcaças e da carne de novilhos Hereford e Braford certificados de acordos com o protocolo do Programa Carne Pampa, entre outros. 

• “Recicla III – Reciclagem de Resíduos como complemento de renda em Araquari”: projeto de 2019 realizado por servidores do campus sob orientação da professora Anelise Destefani. Tem como objetivo promover oficinas de produtos de limpeza com baixo custo, junto à comunidade de Araquari.
• “CãoMinha”: teve origem através Projeto Ensino Veterinário do Bem, que também criou o DiverPet. O CãoMinha tem como objetivo a Economia criativa e a geração de trabalhado e renda, bem como o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.

Texto: CECOM/Araquari – Laís Tedesco

Revisão: Raquel Rybandt

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